Children’s Residence After Parental Separation: Arrangement Diversity and Associated Factors in Quebec
Résumé
This article describes the diversity of children’s residence arrangements after their parents separate and examines the characteristics associated with organizing and scheduling parenting time. We draw on data from the Longitudinal Study of Separated Parents and Stepfamilies in Quebec, conducted in 2018. We bring to light a wide range of residence arrangements through a descriptive analysis of the responses of the 677 mothers and 599 fathers who filled in a 28-night calendar indicating where their children spent each night. We found that children generally move from one parent’s residence to the other’s around weekends and on Wednesdays. However, we also found contrasts by sex of the parent. Multivariate analysis revealed that several factors—including parents’ income and education level, employment situation at separation, country of birth, which parent initiated the separation, context of parental relations at that time, and children’s age and sex—are associated with children’s living arrangements. Thus, despite an increase in shared residence in Quebec over the last decades, important contrasts persist in children’s post-separation living arrangements.
Cet article présente la diversité des arrangements résidentiels après la séparation parentale et examine les caractéristiques associées au partage du temps entre les parents. L’étude s’appuie sur les données de l’Enquête longitudinale auprès des parents séparés et recomposés du Québec conduite en 2018. L’analyse descriptive met d’abord en lumière, sur la base d’un calendrier de 28 nuitées complété par 677 mères et 599 pères, la très grande diversité des organisations résidentielles, avec des transitions entre les deux résidences qui s’opèrent le plus souvent autour du week-end et du mercredi. Un panorama contrasté ressort cependant selon le sexe du parent ayant répondu à l’enquête. L’analyse multivariée permet d’identifier plusieurs facteurs associés aux arrangements résidentiels, tels que le revenu et le niveau d’éducation des parents, leur situation d’activité au moment de la séparation, leur pays de naissance, l’initiateur de la séparation, le contexte relationnel au moment de celle-ci, l’âge et le sexe des enfants. Ainsi, malgré la progression de la résidence partagée au cours des dernières décennies au Québec, d’importants contrastes demeurent quant aux modalités de résidence des enfants après la séparation.
Origine : Accord explicite pour ce dépôt
